SOS ÁGUA

Preocupados com a atual situação de racionamento de água, os alunos do 1º ano da escola Zancolli, juntamente com a Arteris, aderiram à campanha SOS Água.

Além da confecção de cartazes de conscientização quanto ao uso devido das torneiras, os alunos receberam 10 arejadores para serem acoplados às torneiras da nossa escola, promovendo economia.

Antes da prática, a professora Camélia e a coordenadora Karina explicaram aos alunos o procedimento e a eficácia do dispositivo, ressaltando que cada um deve fazer a sua parte, tanto na escola quanto em casa.

Os locais escolhidos pelos alunos foram os que, segundo eles, tem um maior índice de desperdício: bebedouros do patio e torneiras dos banheiros masculinos e femininos.

Objetivo: Mobilizar os alunos para a economia de água.

Evitar o desperdício e economizar nossos recursos naturais.

"Água fonde de Vida"

“Água fonte de Vida”

Reconhecendo a importância da água para a vida de todos os seres e a iminente diminuição da mesma a cada dia, a escola confeccionou painéis sobre a necessidade de se economizar água atentando os alunos para o uso racional da água para a preservação do meio ambiente, como forma de garantir uma fonte futura. Fazer com que desde cedo os alunos entendam sua importância desse precioso liquido para a preservação da vida do planeta.

Foi apresentando na escola um belíssimo teatro com a produção feita pelos alunos e uma apresentação musical. Para finalizar foi entregue aos alunos lembrancinhas feitas com gotinhas de EVA com gelatina azul.

Projeto Didático Circo na Escola.

A escola Zancolli desenvolveu um Projeto Didático Circo na Escola.

O tema escolhido proporcionou um ambiente extremamente favorável para os alunos desenvolverem participarem e tornarem-se os protagonistas de um processo contínuo de aprendizagem.
Todos os sentidos e significados possíveis ligados ao circo foram explorados pelos alunos em atividades de leitura, linguagem, matemática, desenvolvimento social, emocional, motor enfim, em todas as áreas do trabalho pedagógico realizado dentro da Escola Zancolli.
Palhaços, artistas, malabares, trapezistas, mágicos, o rico Mundo do Circo foram a inspiração para todos os alunos. Para finalizar o Projeto Circo a Secretaria de Cultura de Brotas trouxe para nossa escola um belíssimo espetáculo teatral com a equipe Violão e Circus , esse teatro proporcionou ao aluno entrar em contato com o universo artístico a partir de desafios e conquistas, gerando consequentemente conhecimento e auto-estima. Como consequência do envolvimento do aluno, percebeu-se reflexos diretos nos aspectos de: disciplina, determinação, respeito e cooperação.
O envolvimento de todos foi fundamental à boa aprendizagem. Diante das atividades, os alunos descobriram um outro sentido para a aprendizagem e fizeram descobertas com brilho nos olhos e muito sorriso.

Durante todo o mês, a professora Camélia Pavani  desenvolveu dentro e fora da sala de aula um trabalho de conscientização em relação à preservação da água e do meio ambiente mostrando através de ilustrações e diálogos suas diversas formas de uso, seu ciclo e sua importância para vida.

Os conteúdos foram elaborados de maneria específica de acordo com o interesse dos alunos para que desenvolvam uma visão ampla sobre os problemas que enfrentamos com a falta de água e que possam evitar o desperdício, transmitindo o conteúdo trabalhado para o seu social.

Na semana da água, foram desenvolvidos vários trabalhos em sala de aula, visando proporcionar aos alunos uma grande diversidade de experiências, para que os mesmos possam ampliar a consciência sobre as questões relativas à água no meio ambiente, e assumir de forma independente e autônoma atitudes e valores voltados à sua proteção e conservação. Em seguida coletivamente, fizeram uma poesia sobre a importância da água.

Depois de ler várias poesias sobre a água e observar a estrutura, foi proposto que colocassem na lousa palavras chaves que estivessem relacionadas ao tema.

Em cima dessas palavras criaram versos, observando que no final tiveram que rimar as palavras.

Muitas ideias surgiram e eles foram escolhendo as que se encaixavam melhor.

No final surgiu a poesia “ Água é Vida” os alunos ilustraram com desenhos em pratinhos de papelão montando uma exposição. Para que toda a escola pudessem apreciar.

MATEMÁTICA, ARTE E EDUCANDO PARA O TRÂNSITO

A confecção das pipas iniciou-se pelo assunto das figuras geométricas na matemática. Os alunos construíram as pipas utilizando figuras geométricas e também as noções de medida que estão aprendendo.

Em sala de aula foi trabalhado sobre os riscos do cerol e de empinar pipas próximas aos fios de eletricidade e na rua, interferindo no tráfico e colocando a sua vida e os outros em perigo.

Depois de prontas foram até a praça próxima a escola para empinarem as pipas com segurança. No caminho foram observando a sinalização e também a forma correta de atravessar e andar pelas ruas.

Chegando na praça os alunos ainda tiveram que encontrar um bom lugar(longe das árvores) para empinar as pipas e identificar a posição do vento, pois do contrário elas não subiriam.

Objetivo: Conscientizar os alunos a identificar a sinalização de forma correta.

 

AÇÕES COLETIVAS PARA UM MUNDO MELHOR

O Projeto Brotas Limpa nas escolas, objetiva conscientizar os alunos a respeito dos cuidados com o meio ambiente através do exercício da cidadania.

O Projeto Escola Arteris, em parceira com as escolas, objetiva a sustentabilidade do planeta, promovendo o uso consciente dos recursos naturais e a preservação ambiental. Visa também, educar para humanizar o trânsito por meio de ações coletivas unindo a escola e a sociedade em busca de um trânsito mais seguro.

Fazendo um link entre esse dois projetos, nós, do 4º ano B da Profª May na Escola Zancolli- Brotas, saímos às ruas realizando um mutirão de limpeza no bairro onde a escola está localizada. Com essa atitude desejamos promover a conscientização de todos os alunos e funcionários da escola, bem como dos moradores do bairro com relação a Lei 2751/14 que fala sobre não jogar lixo na rua, como embalar corretamente o lixo e os tipos de coleta que há em nossa cidade.

Realizamos também, em sala de aula, diversos debates onde foram discutidos assuntos sobre queimadas urbanas, som alto, tempo de decomposição dos materiais, etc.

Divulgando e incentivando as boas práticas ambientais, respeito com o próximo e com o espaço coletivo, formaremos uma nova consciência ambiental garantindo a sustentabilidade do planeta às futuras gerações.